Sprachförderung wird zum Zauberwort und häufig mit Sprachtherapie verwechselt. Kinder, die im Kindergarten Sprachförderung erhalten, benötigen doch keine Sprachtherapie, oder?

Sprachförderung soll

• gesunde Kinder optimal begleiten, um sie in einer kommunikationsorientierten Umwelt stark zu machen

Sprachtherapie

• setzt ein, wenn bei bereits vorhandenen Sprachentwicklungsstörungen Defizite aufgeholt werden müssen.
   
• Dies kann nur ein ausgebildeter Therapeut, also ein Diplom-Sprachheilpädagoge oder Logopäde leisten. Allgemeine Förderprogramme können und dürfen die individuelle Behandlung therapiebedürftiger Kinder nicht ersetzen.

Wie kommt es wohl zu dieser Fehleinschätzung?

• Selbst von Ärzten hört man, daß soziale Faktoren, wie etwa mangelnde sprachliche Anregung durch die Eltern ursächlich für Sprachentwicklungsstörungen seien. Dem könne man mit pädagogischen Mitteln begegnen. Der entscheidende Faktor für Sprachentwicklungsstörungen liegt aber unstreitig in der genetischen Prädisposition.
   
• Die Fehleinschätzung, daß alle Kinder, auch diejenigen mit einer Sprachentwicklungsstörung von Sprachförderangeboten profitieren, hält sich hartnäckig. Richtig ist aber, daß bei diesen Kindern nach dem dritten Lebensjahr die allgemeine Sprachförderung keinerlei Aufholeffekte erreicht.

Weitere Informationen

www.liga-kind.de/fruehe/105_langen-mueller.php
www.dbl-ev.de/redaktion/news_p.cgi?mode=pressdet&idx=168